La educación artística asegura un proceso en el que se involucra lo sensorial, lo emocional, lo afectivo y lo intelectual, dado que en todo entrenamiento artístico se compromete la percepción, el pensamiento y la acción corporal, desencadenando mecanismos que expresan distintas y complejas capacidades. Entre las cuales desempeñan un papel importante la imaginación creadora.
Por esto creemos que es necesario practicar una expresión totalizadora para que los hombres del mañana no inhiban la exteriorización de sus observaciones personales ni sus sentimientos profundos.
El juego dramático es el medio más completo para permitir que el niño-adolescente se exprese de un modo espontáneo y orgánico, unificando la voz y el gesto.
El espacio TEATRO, tiene como objetivo que el alumno desarrolle su capacidad crítica de observación, de imaginación, de socialización y pueda utilizar el teatro como un vínculo comunitario, promotor de experiencias estéticas.
