Elementos posibilitadores para que el docente de teatro se transforme en investigador

En esta actividad proponemos a los docentes, intercambiaruna breve práctica de mirada (observación) y proyecto (metodología) para la propia investigación.

Consideramos como docentes, que para “transitar” esta disciplina es fundamental y esencial revalorizar cada uno de los momentos destinados al encuentro. En principio es primordial que cada integrante pueda expresar su concepción acerca de su rol considerando, por convención, al cuerpo como instrumento básico de interacción y a lo grupal como pívot del encuentro teatral.

Coordinan: Selena Camarzana, Maria Alejandra Caiazza, miembros INVESTEA
grupo.investea@gmail.com